Data: 13 januari, 20 januari, 27 januari 2025

Tijd: 8.30-11.30 uur.

Locatie: Online (via Zoom)

Docent: Will Missot

Vereiste vooropleiding: Je moet de cursus "Brein, neurotransmitters & leer- en gedragsproblemen" en de opleiding "Ademzorg voor Kids Light" gevolgd hebben. 

Voor wie? De opleiding is bedoeld en geschikt voor jeugd- en gezinsprofessionals, kindercoaches, remedial teachers, leerkrachten, intern begeleiders, orthopedagogen, psychologen, kinderkinesisten en logopedisten. Iedereen die met kinderen werkt!

Materiaal: Je ontvangt een hand-out per e-mail.

Certificering, logo en accreditatie: Na het afronden van deze scholing en invullen van een evaluatieformulier ontvang je het certificaat: “Hemisferische balans Coach” en het logo “Hemisferische balans Coach”, zodat je op je website goed zichtbaar kunt zijn voor ouders die hulp zoeken voor hun kind. De Kleine Parel biedt deze cursus aan inclusief accreditatie bij KTNO en CAT. 

Studiebelasting: 9 uur, verdeeld over 3 bijeenkomsten van 3 uur, via Zoom. Daarnaast ben je nog 9 uur bezig met huiswerkopdrachten: de geleerde testen en oefeningen doornemen (3 uur), afnemen testen bij proefpersonen (2 uur), doornemen literatuur (2 uur), oefentraject doorlopen met een proefpersoon (2 uur). Totaal 18 uur.

Collegiale ondersteuning: Nadat de opleiding gevolgd is kun je lid worden van de facebookgroep voor Hemisferische Balans Coaches. Daar vindt nazorg plaats met betrekking tot vragen of andere items door middel van collegiale consultatie.

Jaarlijks kun je deelnemen aan een terugkomdag (kosten € 99), waarbij er ruimte is voor het bespreken van casussen en netwerken met collega’s. 

------------------------------------------------------------------------------------------------------

Inhoud van de cursus

Een ideaal patroon voor hand, voet, oor, oog en hersenhelft is als alle dominanties aan een kant aanwezig zijn met een tegenover liggende dominante hersenhelft. We noemen zo’n hersenhelft ook wel een hemisfeer. We hebben er twee: de linker- en de rechterhemisfeer.

Tussen de twee hersenhelften waar we over beschikken moet ook weer niet een te groot verschil in activiteit aanwezig zijn. Er moet dus hersenhelftbalans zijn.

Er spelen dus twee zaken door elkaar: de koppeling van oog, oor, hand, voet met één van de twee hemisferen en het verschil in activiteit (de onbalans) tussen beide hersenhelften.

Leuk weetje

Het springen op een trampoline kan een positief effect hebben op de hippocampus van kinderen, een gebied in de hersenen dat cruciaal is voor leren en geheugen. Trampoline springen in diverse vormen is een oefenserie binnen de hemisferische balans en stimuleert de productie van neurotrofe factoren, die fungeren als ‘meststoffen’ voor de hersenen en de groei van nieuwe hersencellen bevorderen, evenals de verbindingen tussen neuronen.

Herken je dit?

Bij veel kinderen is het dominantiepatroon verre van ideaal  omdat er sprake is van kruisingen en dat kan voor problemen zorgen. Zo kan iemand linksogig, rechtshandig, rechtsvoetig, linksorig en rechtsbreinig zijn. Deze kruisingen in dominantie ben ik in allerlei varianten in mijn praktijk ontelbare  malen tegen gekomen bij kinderen met leer- en gedragsproblemen. Maar zelfs een ideaal patroon, waarbij alle dominanties aan een kant liggen kan voor ontwikkelingsproblemen zorgen als ze niet kruislinks gekoppeld zijn aan de juiste hersenhelft. Bij een gemixt dominantiepatroon komt er nog iets om de hoek kijken: de balans tussen de linker- en rechterhersenhelft.

We noemen enkele domeinen waarbij de hemisferische onbalans een negatieve  rol kan spelen:

Motorisch, sensorisch (visueel, auditief, tastzin), het schoolse leren, emotionele ontwikkeling, lichaamshoudingsgevoel, reuk, smaakzin, immuunsysteem, sociale ontwikkeling, spijsvertering, cognitieve ontwikkeling, reflexontwikkeling (primitieve reflexen).

Tijdens de cursus leer je voor deze gebieden via vraagstelling en fysieke observatie vaststellen of er knelpunten in de hemisfeerbalans aanwezig zijn. En uiteraard leer je oefeningen, activiteiten en andere interventies (voeding, ademhaling, bewegen, supplementen) om te werken aan balansherstel.

Structuur van de cursus

We komen drie maal bij elkaar via Zoom. Elke keer bespreken we een of meer casussen uit mijn praktijk, maar er is ook ruimte voor elke cursist om zelf een casus in te dienen die we dan met elkaar zullen doornemen. We bespreken testjes, oefeningen, gedragsaanpassingen, maar ook verbanden naar voeding(stekorten), adem- en/of slaaproblematiek en de oplossingen daarvoor.

Tijdens de eerste bijeenkomst leer je direct al welke vragen je per domein (sensorisch, motorisch etc.) kunt stellen en welke fysieke kenmerken duidend zijn voor een hemisferische onbalans.

Omdat deze aanpak kennis vraagt van de ademhaling en van orthomoleculaire inzichten is het een voorwaarde om mee te kunnen doen dat je de cursussen "Brein, voeding & neurotransmitters" en "Ademcoach voor kids" al gevolgd hebt.

Na deze cursus kun je:

• Zelfstandig een hemisferische onbalans vaststellen en de invloed die er van uit gaat op de volgende domeinen: sensorisch, motorisch, emotioneel, het schoolse leren, gedrag.

• Een interventieprogramma opstellen om de onbalans aan te pakken.

pub. 6.10.2024