Data: 22 november, 29 november, 13 december 2024,  10 januari, 17 januari 2025.

Tijd: 08.30-11.45 uur.

Locatie: Online (via Zoom)

Docent: Will Missot

Cursusprijs: € 275

Voor wie: De opleiding is bedoeld voor jeugd- en gezinsprofessionals, kindercoaches, remedial teachers, leerkrachten, intern begeleiders, orthopedagogen, psychologen, kinderkinesisten en logopedisten. Iedereen die met kinderen werkt!

Materiaal: Je ontvangt een hand-out per e-mail.

Certificering, logo en accreditatie: Na het afronden van deze scholing en na het invullen van een evaluatieformulier ontvang je het certificaat “Brein, neurotransmitters & leer- en gedragsproblemen Coach”. Je ontvangt tevens het logo van de “Brein, neurotransmitters & leer- en gedragsproblemen Coach” zodat je op je website goed zichtbaar bent voor ouders die hulp zoeken voor hun kind. De Kleine Parel biedt deze cursus aan inclusief accreditatie bij KTNO en CAT. 

Studiebelasting: 15 uur, verdeeld over 5 bijeenkomsten van 3 uur via Zoom. De studiebelasting buiten de opleiding bedraagt 15 uur. Deze bestaat uit geleerde testen en oefeningen doornemen (4 uur), afnemen testen bij proefpersonen (4 uur), doornemen literatuur (2 uur), oefentraject doorlopen met een proefpersoon (5 uur). Totaal 30 uur.

Collegiale ondersteuning: Nadat de opleiding gevolgd is kun je lid worden van de facebookgroep voor Brein, neurotransmitters & leer- en gedragsproblemen Coaches. Daar vindt nazorg plaats met betrekking tot vragen of andere items door middel van collegiale consultatie. Jaarlijks kun je deelnemen aan een terugkomdag (€ 99 euro), waarbij er ruimte is voor het bespreken van casussen en om te netwerken met collega’s. 

------------------------------------------------------------------------------------------------------

Inhoud van de cursus

Leer- en gedragsproblemen waar gebrek aan focus en concentratie een grote rol spelen, zijn vaker gekoppeld aan het voedingspatroon dan men in eerste instantie zou denken.

Bepaade vitaminen, mineralen, sporenelementen en vetzuren staan bekend als zgn. co-factoren, die onmisbaar zijn binnen het aanmaakproces van neurotransmitters zoals Gaba, Acetylcholine, Serotonine en Noradrenaline.

Tekorten van één of meer co-factoren zorgen voor een verminderde aanmaak van de neurotransmitters die o.a. verantwoordelijk zijn voor concentratie, geheugen, nachtrust, mogelijkheid tot tot automatiseren, samenwerking tussen de linker- en rechterhersenhelft, gedrag en stemming.

Aanpassingen in de voeding en soms supplementen kunnen sterk bijdragen aan het verminderen en zelfs opheffen van de leer- en gedragsproblemen.

Vaststellen of tekorten of onbalans in de voeding de aanmaak van neurotransmitters in de weg zitten en of het een relatie heeft met de leer- of gedragsproblemen (waaronder add en adhd) leer je tijdens deze opleiding. En uiteraard hoe je de problematiek kunt aanpakken en verhelpen.

Leuk weetje:

Een toename van het bloedsuiker met 7 nmol/l en hoger:

• Hippocampus krimpt
• Geheugen: vermindering (11% bij kids)
• Vermindering woordenschat
• Ruimtelijk geheugen neemt af
• Orientatievermogen vermindert

Herken je dit?

Kinderen (of volwassenen):

• die niet vooruit te branden zijn in de klas. Ze zijn futloos en ogen aan het begin van de schooldag al uitgeblust.
• wie de aangeboden informatie langs hen heen lijkt te gaan.
• met  een laag werktempo, vaak gepaard aan een moeizaam handschrift.
• met concentratieproblemen, een minder goed geheugen en verminderde automatiseringsvaardigheden.
• met een kort lontje en nauwelijks te motiveren.
• die geen rust in zich hebben maar voortdurend bewegen en afgeleid worden door elke prikkel.

Wil je ook dat je...

In staat bent om te achterhalen of een verminderde werking van bepaalde neurotransmitters verantwoordelijk is voor deze leer- en gedragsproblemen?

zodat een kind...

• de aangeboden informatie goed kan opnemen.
• een lekker vlot werktempo heeft.
• lekker in zijn vel zit.
• rustig, geconcentreerd kan doorwerken.

Over de cursus

Neurotransmitters vormen de  ‘taal van je lichaam’ en de manier waarop ‘boodschappen’ door je lichaam worden verstuurd via de zenuwvezels.

Vooral dopamine, acetylcholine, gaba en serotonine hebben een grote invloed op ons welzijn en functioneren. Gelukkig is bekend welke kenmerken je vertoont wanneer ze optimaal functioneren en welke kenmerken als dat niet zo is. Gelukkig voor ons, is ook bekend welke factoren dit optimaal functioneren kunnen stimuleren.

Elke van deze neurotransmitters heeft heel wat specifieke, belangrijke functies. Een aantal daarvan zijn sterk gekoppeld aan leren en gedrag doordat ze verantwoordelijk zijn voor de werking van het geheugen, de concentratie, de stemming en het humeur.

De vorming van de verschillende neurotransmitters is sterk afhankelijk van aanwezigheid van zgn. cofactoren. Dat zijn de bouwstofjes van de neurotransmitters. De meeste daarvan krijgen we binnen via onze voeding, maar er zijn er ook die ons lichaam zelf kan aanmaken.

Deze co-enzymen bepalen welke processen er in het lichaam plaats kunnen vinden en zorgen voor een chemische reactie in de lichaamscellen, die een rol spelen in de stofwisseling en het immuunsysteem.

Tekorten aan bepaalde co-enzymen kunnen een kettingreactie veroorzaken en het leren en het gedrag sterk negatief beïnvloeden.

Wil jij ook de oorzaak van leer- en gedragssproblemen leren aanpakken? Ga dan werken met de aanpak zoals in de opleiding Brein, neurotransmitters en leer- en gedragsproblemen aan de orde komt.

Na de opleiding kun je:

Via gerichte vraagstelling, herkennen van fysieke kenmerken, praktisch toepassen van drukpuntanalyse en gedragsobservaties bepalen of  verminderde  concentratie, geheugenproblemen, problematische automatiseringsvaardigheden, gebrek aan motivatie, belabberde werkverzorging en een belabberd handschrift, vermoeidheid, onrust en ongewenst gedrag een link heeft met een verminderde werking van bepaalde neurotransmitters.

Je bent na de opleiding in staat om aan neurotransmitters gerelateerde leer- en gedragsproblemen via aanpassingen en veranderingen in het voedingspatroon aan te pakken, te verminderen en in veel gevallen zelfs op te heffen.

--------------------------------------------------------------------------------------------

Reviews van cursisten

Barbara - Ik vond de cursus super interessant. Ik was dan ook heel erg blij dat je de cursusmomenten elke keer hebt uitgebreid met nieuwe informatie. Ik ben momenteel bezig met een stukje verdieping (via Oersterk, omdat ik echt geen idee had op voedingsgebied en hoe erg je voor de gek gehouden wordt door de industrie). Ook voor het moestuinieren ben ik (met hulp van jou) verbeteringen aan het aanbrengen. Ook heb ik de kauwvitamines van onze zoon direct in de prullenbak gegooid vanwege B12 in de giftige variant die erin zat. Tjee, dat dit mag in Nederland, bizarre. Fijn dat jij voorbeelden hebt genoemd van voedsel en eventueel goede supplementen die we kunnen gebruiken. Kortom veel nieuwe inzichten die super helpend zijn. Het is zeker toepasbaar binnen mijn doelgroep, zelfs op school met bijv. het schoolontbijt wat nu super trendy is.

Lisette - Allereerst dank voor alle info die je met ons wilde delen. Het was overzichtelijk en heel interressant.. Online was prima voor dit onderwerp en ook de lengte van de cursus was goed. Ik probeer zeker bij nieuwe klanten meteen de voeding mee te nemen. Bij sommige kinderen al resultaat mbt concentratie/focus. Dus dat is mooi om te zien. 

Marjolijn - Zeer interessant. Hoe voeding, of beter gezegd het ontbreken van de juiste voeding, een grote relatie heeft op gedrag en leermogelijkheden. Ook de relatie/link naar reflex integratie is een eye-opener. De cursus wordt op een prettig tempo gegeven, is goed te volgen. De casusbespreking enige weken later is weer een goede reminder/opfrisser. Ik vond het een waardevolle cursus. Een enorme aanvulling op de kennis die ik heb inmiddels heb opgedaan over de ontwikkeling van een kind. Zou de cursus zo weer volgen.

Anna M. - Ik vond het een heel goed opgebouwde, en duidelijk gegeven opleiding in de complexe wereld van neurotransmitters. Dat wat we kunnen doen m.b.t. voeding en leefstijl bij leer- en gedragsproblemen werd omlijst door een duidelijk hoe en waarom. Heel degelijk en concreet toepasbaar! 

Linda - Nog even een reactie op de cursus: érg interessant!! Heb het als erg leuke en super leerzame ochtenden ervaren. Zowel voor ons gezin als voor mijn werk als kinderfysiotherapeut.

Tineke - Goedemiddag Will, via deze weg wil ik je ontzettend bedanken voor de mega interessante opleiding en uitgebreide intake vragen voor ons op papier. Je geeft ontzettend fijn les. Heerlijk die humor tussendoor, zo blijft het luchtig en interessant om te blijven luisteren. 

Pub. 6.10.2024